DRAW & LEARN

Dans le cadre de la semaine « English Game » menée avec trois de mes camarades de classe, nous avons conçu un jeu de société sur le thème du design. Nous avions 1 semaine pour le fabriquer et ensuite le présenter. Le but de ce jeu est de dessiner le mot inscrit sur la carte en piochant aléatoirement un mouvement artistique particulier. L’objectif principal de cette semaine était de concevoir, en groupe, un jeu de société entièrement en anglais. Chaque équipe devait choisir un thème proposé.

D R A W & L E A R N

Réflexion autour du jeu

Pour concevoir ce jeu, nous avons d’abord réfléchi au type de jeu que nous souhaitions créer. Ensuite, nous avons mis en commun nos différentes idées afin de donner forme à ce projet. L’objectif était de créer une expérience similaire au « Pictionary », où un joueur doit dessiner un mot tiré au hasard, tout en s’efforçant d’intégrer un mouvement artistique spécifique également pioché de manière aléatoire.

Le processus de développement a donc impliqué une phase de réflexion collective sur le concept, puis une phase de fusion de nos inspirations individuelles pour aboutir à la version finale du jeu.

D R A W & L E A R N

Recherche des mouvements artistiques

Afin de rendre le jeu encore plus authentique, nous avons effectué des recherches sur les différents mouvements artistiques existants. J’ai personnellement été chargé de mener ces recherches, ce qui m’a permis d’approfondir mes connaissances sur les mouvements artistiques et de sélectionner les plus pertinents à intégrer au jeu.

Ce travail de recherche m’a non seulement familiarisé avec les caractéristiques de ces différents mouvements, mais m’a également offert l’opportunité d’enrichir ma compréhension de la culture du design dans son ensemble.

D R A W & L E A R N

Participation au tournage de la vidéo

Afin d’expliquer clairement les règles du jeu, nous avions pour mission de créer une vidéo de démonstration. Nous avons choisi d’utiliser le logiciel « playplay » pour réaliser cette vidéo.

Pour ma part, j’ai été chargé de tourner certaines séquences de cette vidéo. Cette étape a été importante pour s’assurer que la présentation des règles soit la plus claire et accessible possible pour les joueurs.

La réalisation de cette vidéo sur « playplay » nous a permis de transmettre de manière détaillée le fonctionnement du jeu, en complément de la notice de jeu.

SOFT SKILLS SOFT SKILLS SOFT SKILLS
SOFT SKILLS SOFT SKILLS SOFT SKILLS

English game

Ce que j'ai appris...

Apprentissage et pratique de la langue anglaise

Créativité

Culture du design

Travail en équipe